ENSEMBLE

41. Développer l’esprit d’appartenance à un même établissement : S’écouter, se respecter, travailler ensemble pour le bien commun plutôt que d’abord se refermer sur sa composante.

41bis. Placer l’humain au cœur du dispositif !

42. Établir une charte de l’Université d’Orléans, à la fois guide des bonnes pratiques, miroir de notre identité spécifique et résumé de nos valeurs communes.

42bis. Développer un volet du projet d’établissement « Vivre ensemble dans l’espace universitaire » afin de faire de notre diversité identitaire une richesse partagée par tous.

43. Créer des associations communes personnels-étudiants.

43bis. Créer un réseau social univ-orleans. Développer des applis univ-orleans (bénévolat opportuniste, crowdfunding, etc.).

43ter. Instaurer un barcamp (rassemblement collaboratif) annuel des personnels : relooker et élargir le séminaire interne annuel de l'université en le rendant participatif, créatif et ludique.

43quater. Créer et dynamiser un réseau des alumni de l'université d'Orléans.

44. Créer le Bureau de la vie étudiante (BVE ‒ BO n°43 du 24 Novembre 2011).

44bis. Développer la citoyenneté étudiante : soutenir les projets associatifs, accompagner les représentants élus étudiants et les membres des bureaux des associations adhérant à la charte de l’Université (gestion, communication, opérations de sensibilisation, etc...).

44ter. Améliorer l'image de la vie étudiante en soutenant des projets à l'échelle nationale, voire internationale, et en lien avec les collectivités locales.

45. Améliorer l’attractivité, inciter à la poursuite d’études post-bac.

45bis. Continuer la politique territoriale d’actions de promotion de l'offre de formation à destination des établissements secondaires avec la participation des personnels mais également des étudiants et des diplômés insérés dans la vie active, afin de diminuer le sentiment d’isolement et de susciter des vocations (communication, transport, partage d’informations et d’expériences).

45ter. Développer un véritable réseau de personnels investis dans ces actions de promotions, et prendre en compte dans leur service statutaire leur implication dans les différentes manifestations.

45quater. Articuler certains cursus autour de l’entrepreneuriat étudiant local.

Nouveaux statuts de l'Université d'Orléans

  Lors du comité technique du 10 juin 2014, les élus UNSA, SNPTES et AEPNU ont voté pour les nouveaux statuts de l’université d’Orléans, tout en souhaitant rappeler un certain nombre de points :

·         -> Nous regrettons que le président ne soumette pas au vote du CA la possibilité que le conseil académique soit présidé par un enseignant élu par ses pairs.

·             Il faut voir le Conseil académique (CAC) comme un « sénat académique », qui peut être présidé par un élu différent du président, il ne faut pas avoir peur du contre-pouvoir, au contraire cela permettra la recherche de compromis et d’échanges. L’UNSA, le SNPTES et AEPNU rappellent qu’ils avaient voté pour cette proposition en " Commission d'élaboration des statuts".

·         Cependant, les élus UNSA, SNPTES et AEPNU, ont tenu à siéger au sein de ce groupe de travail, et estiment qu’ils ont contribué à apporter quelques changements importants dans la rédaction des statuts :

o   Redéfinition du périmètre des compétences et missions des directeurs de composantes

o   Redéfinition du périmètre des compétences et missions des directeurs des ITP ; les ITP étant uniquement des structures de réflexions et d’échanges au service du lien formation-recherche

o   Prise en compte d’une CFVU avec 5 représentants des BIATSS au lieu de 4 initialement prévus

o   Reconnaissance du rôle des équipes des formations

o   Rappel dans les statuts de l’existence d’un bureau de l’université qui doit vivre, exister et se réunir régulièrement. 
o   Définition de la composition et des compétences du conseil des Directeurs.  

 

Bilan social 

Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche

2010-2011

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Communiqué Agir Ensemble Pour Notre Université :

Lettre ouverte aux candidats à l’élection à la Présidence de l’Université

Les résultats officiels des élections aux 3 conseils de l’université viennent d’être publiés.

Nous tenons en premier lieu à remercier celles et ceux qui ont bien voulu nous apporter leur suffrage lors de ces scrutins.

Avec un taux élevé de participation, les bons résultats obtenus par nos listes Agir Ensemble Pour Notre Université (11 élus AEPNU sur l’ensemble des trois conseils, dont 2 élus au CA, 6 élus au CEVU et 3 élus au CS) nous confortent dans le choix d’avoir voulu porter durant cette campagne des idées et des valeurs auxquelles nous sommes attachés.

Les scores obtenus par les listes Unité, Proximité, Action (UPA) leur permettent d’obtenir 12 sièges sur les 22 à pourvoir au Conseil d’Administration.

Les membres élus du nouveau Conseil d’Administration éliront le Président de l’Université, le lundi 18 juin 2012.

Fidèles à l’esprit qui a animé notre campagne électorale, les candidats des listes AEPNU porteront devant chaque candidat au poste de Président les différentes valeurs que nous avons défendues autour des thèmes de la démocratie, de l’ambition collective, de la réussite, de l’avenir et du respect.

Nous avons déjà pu constater que les deux candidats avaient repris certaines de nos idées sur leurs sites de campagne.

Ainsi, forts de votre appui, nous porterons devant les candidats notre objectif de placer l’humain au cœur du dispositif, notamment en :

• Matière de Gestion des Ressources Humaines :
• en ayant une réelle Gestion Prévisionnelle des Emplois, des Effectifs et des CARRIERES (au lieu de Compétences) au service de la reconnaissance et de la valorisation de toutes les ressources humaines,
• en menant une gestion des régimes indemnitaires égalitaire et transparente,
• en luttant contre  la souffrance au travail,
• en dynamisant la politique de formation continue,
•  en créant un statut de l’élu,
• en accompagnant l’évolution de carrière de toutes les catégories de personnels (BIATSS, PRAG-PRCE, EC, …)
• En simplifiant le fonctionnement des structures (ITP, équipe de direction, ...);
• En développant les liens entre les personnels et les étudiants autour du « mieux vivre et travailler ensemble » ;
• En fondant un partenariat équilibré entre Université et organismes de recherche, en refusant la seule compétition et individualisation, en donnant des moyens stables aux équipes de recherche ;
• En professionnalisant la communication globale de l’établissement ;
• En pérennisant nos sites délocalisés en partenariat avec les collectivités locales ;
• En mettant en place un Service Universitaire Pédagogique (SUP) ;
• En organisant une vraie réflexion sur la pédagogie à l’université d’Orléans ;
• En développant les liens avec les étudiants ;
• En clarifiant notre politique culturelle ;
• En menant un dialogue social suivi, rénové et participatif, entre les conseils, comité technique, bureau de l’université et équipe de direction, et en promouvant la transparence dans toutes les nominations aux différentes fonctions et dans le suivi de leurs actions ;
• En poursuivant le principe d’une Université Durable.

 

Les élus des listes AGIR Ensemble Pour Notre Université sauront agir dans tous les conseils sur les bases des idées développées et publiées au cours de cette campagne.

Ainsi, ensemble, nous aurons la volonté de négocier, mais aussi la force de nous opposer et de proposer.

Orléans, le 5 juin 2012

Les candidats Agir Ensemble Pour Notre Université.

Retrouvez toutes nos informations :

Blog : http://www.agirensemblepournotreuniversite.blogspot.fr/

Twitter : https://twitter.com/#!/AEPNU

… et fonder un partenariat équilibré
entre Université et Organismes de recherche

Au travers des UMR, nous sommes également très attachés à un partenariat fort entre les structures de recherches universitaires (UPRES) et les laboratoires propres du CNRS (UPR), qui ne saurait se limiter à la constitution des unités mixtes de recherche.

Ce partenariat doit reposer sur un dialogue global entre deux institutions.

 

Dans ce cadre, nous nous attacherons :

• A favoriser le dialogue entre les partenaires sur les questions cruciales de renouvellement du potentiel chercheurs, enseignant-chercheurs, ITA & BIATSS ;
• A favoriser le dialogue entre les partenaires sur le pilotage scientifique conjoint des unités de recherche ou les questions relatives au transfert de technologies ;
• A faire évoluer ce partenariat dans le sens d’un décloisonnement et d’une meilleure harmonisation des règles de gestion, de recrutement de contractuels, … de façon à simplifier le travail des personnels et Directeurs de laboratoire parfois confrontés aux modes de fonctionnements différents des deux tutelles ;
• A faire cesser le corporatisme qui peut exister de part et d’autre, afin que, dans le dialogue, chacun reconnaisse le travail et l’implication de l’autre, avec ses contraintes et ses limites spécifiques ;
• A renforcer la lisibilité des partenaires au travers de leurs laboratoires de recherche associés, par la définition claire des adresses à utiliser sur les publications scientifiques.